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湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　所謂選項(xiàng)特征法，它依然遵循排序題的基本解題思路：“猜首尾句，驗(yàn)證連貫”，依然是從首句或者尾句的特征出發(fā)，尋找句子之間的捆綁關(guān)聯(lián)，只不過

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　言語理解與表達(dá)在公務(wù)員考試行測中占據(jù)重要地位，正所謂“得言語者，得天下”。而要想學(xué)好言語，“主體分析法”這一招則是重中之重，搞定言語，

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　公務(wù)員考試行測中，言語理解與表達(dá)部分一直是相對主觀的題型，很多考生做題的時(shí)候總是會加入過多自己的主觀理解，導(dǎo)致糾結(jié)來糾結(jié)去，就是無法做

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　選詞填空在省考行測中的占比不小，很多同學(xué)都能意識到這一專項(xiàng)的重要性。但在實(shí)際做題中，很多同學(xué)又會面臨做題正確率不高，花了很多時(shí)間、刷了

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　在行測言語理解的測查當(dāng)中，轉(zhuǎn)折這個知識點(diǎn)一直是重點(diǎn)考察的對象。但大多同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中存在理解偏差，以偏概全。認(rèn)為轉(zhuǎn)折就是解題的不二法

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　練習(xí)言語理解主旨題時(shí)，你關(guān)注“指代詞”了嗎？有沒有分析出“指代詞”的指代對象？其實(shí)“指代詞”往往能引出作者意圖！接下來，就跟隨小編一起

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　在行測考試中，選詞填空題量較多，正確率卻難以保證，讓各位考生紛紛撓頭。這一題型需考生“善解文意”，分析出空缺處的含義，再進(jìn)行詞語辨析，

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　片段閱讀是行測言語理解與表達(dá)這一部分中的必考題型，相對來說也是難度比較大的一類題型，了解這類題對提高行測分?jǐn)?shù)有很大幫助。片段閱讀中常考

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　在片段閱讀中，有一種題型--代詞指代題直接來考查考生，我們叫它顯性的考查方式，如：人們穿行于城市中，不僅是空間的行走，也是時(shí)間的穿越。時(shí)

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　邏輯填空題的前身是“選詞填空”，其主要考察考生對實(shí)詞和成語具體含義的了解和掌握，2010年國考大綱將該題型重新定名為“邏輯填空”，名稱的改

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　這幾年，公務(wù)員考試難度呈上升趨勢，尤其是2007年以后，難度系數(shù)更是明顯加大。在這種情況下，在120分鐘內(nèi)要解答140道題，對考生來說則更是一種

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　言語理解一直都是行測的重中之重，且題量大，題型多。今天為考生講解如何添加標(biāo)題，標(biāo)題添加一直是比較冷門的題目，但在往年考試中偶爾也會出現(xiàn)

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　在公務(wù)員考試行測言語中，主旨題是非常重要的一類題。可以說，掌握了主旨題，也就掌握了言語題，由此可見主旨題的重要性。下面，我們通過經(jīng)典的

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　很多同學(xué)在做行測主旨觀點(diǎn)題轉(zhuǎn)折文段時(shí)已經(jīng)總結(jié)出了兩個要點(diǎn)：第一是轉(zhuǎn)折詞起轉(zhuǎn)折作用，重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后;第二是轉(zhuǎn)折詞起對比作用，轉(zhuǎn)折前后都重要。

湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 　　邏輯填空題目中單純考查詞義的題目越來越少，多數(shù)題目都把考查重點(diǎn)放在了對特定語境的分析上。對應(yīng)分析法是進(jìn)行語境分析的一種方法，也是快速突