欧美一级高清在线观看,久久精品国产精品青草不卡,国产刺激福利在线观看的,真人h视频免费观看视频,一l级毛片操逼视频,久久综合九色综合网站,亚洲国产精品一区二区久

國考公務員網(wǎng) 地方站:
您的當前位置:湖南公務員考試網(wǎng) >> 申論資料 >> 申論范文

2025湖南公務員考試申論范文:以適度生態(tài)觀推進綠色發(fā)展

發(fā)布:2024-09-05 09:13:05 字號: | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務員考試申論范文

  湖南公務員考試中,申論是最能拉開考生成績的一門科目,要想提高申論的分數(shù),考生一定要學習申論高分范文,掌握寫作技巧。半月談、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)是政府對外的發(fā)聲器,其文章評價無論是從寫作角度還是從政府思維角度都能給予我們很多,值得考生去學習和深挖。湖南公務員考試網(wǎng)溫馨提示考生多看些申論范文,以便熟悉行文規(guī)則,以下范文供考生們參考。
 
  更多湖南公務員考試復習技巧詳見2025年湖南公務員考試用書
 
  仔細研讀下文>>>2025湖南公務員考試申論范文以適度生態(tài)觀推進綠色發(fā)展

以適度生態(tài)觀推進綠色發(fā)展
 
  黨的二十大報告中指出:中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。以此為指引,我們堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路,用實際行動描繪人與自然和諧共生的美麗畫卷。成績有之,擔憂并存:一些犧牲環(huán)境為代價的現(xiàn)象依舊存在,諸如耕地商用,跑馬圈地只為利益;食品危機,科技與狠活難保舌尖上的安全······為此,我們需要推行適度生態(tài)觀,方能推進綠色可持續(xù)發(fā)展。
 
  適度生態(tài)觀推動綠色發(fā)展,需以理念為引。一代人有一代人的長征,一代人又有一代人的發(fā)展理念。憶往昔,我們追求經(jīng)濟快速發(fā)展,以此為引,我們利用自然資源拉開發(fā)展序幕:森林資源廣泛應用于各行業(yè)的生產(chǎn)中,煤礦資源也成了工業(yè)生產(chǎn)的原料,部分耕地資源也在利益面前屢屢退步。固然有成績,但是問題亦接踵而至:沙塵暴肆虐襲來,環(huán)境質(zhì)量不斷下降;資源城市面臨收縮問題,發(fā)展止步不前;全球氣候變暖,海平面上升吞噬賴以生存的家園。冰凍三尺非一日之寒,這些問題產(chǎn)生都有一個共性:那就是忽視了生態(tài)文明,未樹立生態(tài)發(fā)展理念。為了防止悲劇再次重演,環(huán)境問題愈演愈烈,我們亟須樹立尊重自然、順應自然、保護自然理念,方能促進可持續(xù)發(fā)展。
 
  適度生態(tài)觀推動綠色發(fā)展,需以制度為綱。欲知平直,則必準繩;欲知其方圓,則必規(guī)矩;仡櫄v史,周文王頒布的《伐崇令》,不僅為世界上最早的環(huán)境保護法令,更是凸顯出保護生態(tài)的理念,不失為豐富政令實踐的先行者;俯瞰當下,無論是依據(jù)固體廢物進口許可證打擊走私“洋垃圾“犯罪行為,亦或是依據(jù)耕地保護規(guī)定處罰棄耕拋荒耕地浪費行為,再或者依據(jù)水污染防治法支持行政機關(guān)震懾超標排放污染行為。凡此種種,皆體現(xiàn)出將“長牙齒”的硬措施落到實處。無論古今,對于生態(tài)保護出臺更嚴格的政策,其背后的邏輯既有百姓對更美好生活的追求,又有法治理念更加深入人心。為了讓適度生態(tài)觀進一步落實,我們需要科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法,以法治中國建設推動綠色中國實現(xiàn)。
 
  人不負青山,青山定不負人。良好生態(tài)關(guān)鍵是最普惠的民生福祉。從“盼溫飽”變?yōu)?ldquo;盼環(huán)保”,從“求生存”變?yōu)?ldquo;求生態(tài)”,人們對于環(huán)保的日漸重視。為生態(tài)惠民,讓我們攜手同心,爭做生態(tài)文明理念的積極傳播者和模范踐行者,以適度的生態(tài)觀念,為共建清潔美麗世界貢獻智慧力量,奮力描繪人與自然和諧共生新畫卷!
\ 更多申論范文材料與范文金句獲取

 申論湖南資料_副本.png
\ 申論太難沒學會?掃碼回復“咨詢老師”
 
\
\
 
\
掃碼關(guān)注我們
更多精彩等待你發(fā)現(xiàn) 
          
點擊分享此信息:
沒有了   |   下一篇 »
RSS Tags
返回網(wǎng)頁頂部
CopyRight 2024 http://www.sydixing.com/ All Rights Reserved 蘇ICP備15022290號-9
(任何引用或轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容及樣式須注明版權(quán))XML