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湖南公務(wù)員考試申論——如何寫(xiě)好開(kāi)頭

發(fā)布:2024-07-30 10:24:25 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
\ 湖南公務(wù)員考試申論技巧方法案例

  眾所周知,申論作文的開(kāi)頭好比“鳳頭”,鳳的頭部美麗俊俏、引人注目,作文的開(kāi)頭亦是如此,作文開(kāi)頭的好壞直接決定了考官對(duì)整篇文章的整體感覺(jué)。那什么樣的開(kāi)頭才會(huì)讓人產(chǎn)生一種欲讀之而后快之感呢?本文將為大家破解申論作文的開(kāi)頭撰寫(xiě)奧秘,助力各位考生畫(huà)好鳳頭。
 
  (一)申論文章開(kāi)頭之基本認(rèn)知
 
  文章的開(kāi)頭是為了引出觀點(diǎn)、解釋主題或強(qiáng)調(diào)主題的重要性。申論文章開(kāi)頭的經(jīng)典法則有三:1.開(kāi)宗明義,首段就要點(diǎn)明主題,明確中心論點(diǎn);2.形式新穎,語(yǔ)言引人入勝,句子要簡(jiǎn)短緊湊;3.不宜過(guò)長(zhǎng),以免論點(diǎn)不明確。該如何同時(shí)滿足這三個(gè)法則呢?小編總結(jié)了以下三種典型的開(kāi)頭方法供大家參考。
 
  (二)申論文章開(kāi)頭之撰寫(xiě)方法
 
  文章開(kāi)頭的目的一般是凸顯主題,引出觀點(diǎn)。最常見(jiàn)的撰寫(xiě)方法有:

  1.闡釋式
 
  所謂闡釋式,是通過(guò)解釋材料主題的含義,進(jìn)行破題,引出觀點(diǎn)。
 
  此類開(kāi)頭多用于題干中出現(xiàn)晦澀難懂的內(nèi)容,需要考生在開(kāi)頭中對(duì)其進(jìn)行解讀。這種開(kāi)頭方法的好處是通過(guò)詮釋概念來(lái)契合主題,挖掘深意,明確論述方向。
 
  【例1】結(jié)合給定材料,以“幸福的建筑”為話題,自擬題目,自選角度,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇文章。(40分)
 
  要求:觀點(diǎn)鮮明、正確,分析深入、合理,語(yǔ)言流暢,字?jǐn)?shù)控制在800-1000字。
 
  【示例】
 
  建筑作為人類活動(dòng)的居所,凝結(jié)著建筑師們對(duì)人居環(huán)境設(shè)計(jì)的心血和智慧,反映的其實(shí)是一種生活方式。而幸福則是人對(duì)生活境遇的一種積極的肯定,并希望一直保持現(xiàn)狀的正面心理情緒。幸福的建筑,反映出了建筑的終極目的是服務(wù)于人,讓生活在其中的人們達(dá)到幸福的狀態(tài)。如此,建筑不僅是人類物質(zhì)上棲身處,更是精神上的庇護(hù)所,幸福的建筑本質(zhì)上是以人為本理念的生動(dòng)實(shí)踐。
 
  【示例解讀】
 
  本題要求圍繞“幸福的建筑”這個(gè)主題寫(xiě)文章,但具體什么樣的建筑才是幸福的建筑我們并不明確,提示本文主題較為抽象與晦澀,建議大家在開(kāi)頭中把主題解釋清楚、明白,讓閱卷老師在第一時(shí)間了解到我們的文章是緊緊圍繞主題展開(kāi)論述的,并且對(duì)于主題的解讀是準(zhǔn)確的、全面的、深刻的。闡釋式開(kāi)頭的基本結(jié)構(gòu)可總結(jié)為:引入話題——解釋主題——核心觀點(diǎn)。
 
  2.評(píng)論式
 
  評(píng)論式開(kāi)頭,一般是指對(duì)于某個(gè)觀點(diǎn)或現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)、評(píng)析等。
 
  此類開(kāi)頭多適用于兩種情況:一是題干給出某個(gè)具體現(xiàn)象或觀點(diǎn),讓我們對(duì)其談看法、評(píng)價(jià)等;二是給出一句話,這句話與材料內(nèi)容相悖。此時(shí),我們可以在文章開(kāi)頭直抒胸臆,表達(dá)對(duì)于該觀點(diǎn)或現(xiàn)象的態(tài)度,展示自己深刻的思想、獨(dú)到的見(jiàn)解。
 
  【例2】“給定資料6”中劃線句子寫(xiě)道:“人文是精彩的,科學(xué)是呆板的。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考,聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí),自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
 
  【示例】
 
  我們?nèi)藶榈匕阎R(shí)分成“文科”和“理科”,在一些人的理解中,“人文是精彩的,但科學(xué)是呆板的”。這是一個(gè)很大的誤解,真正的科技是有靈魂、有生命、有溫度、有情懷、有人性的。可以說(shuō)科技完全源于人、依靠人、為了人,人既是科技的基礎(chǔ),也是科技的手段,更是科技的目的,在科技的研究、應(yīng)用、推廣中,處處都充滿了人本主義精神。
 
  【示例解讀】
 
  本題題干給出一句話“人文是精彩的,科學(xué)是呆板的”,通讀材料可以發(fā)現(xiàn),材料認(rèn)為“科技與人文同樣精彩”。此時(shí),我們可以采用評(píng)論式開(kāi)頭,對(duì)題干中的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,并提出自己的核心觀點(diǎn)“科技是有靈魂、有生命、有溫度的”等等,將內(nèi)容表達(dá)的更加全面、更加深刻。評(píng)論式開(kāi)頭的基本結(jié)構(gòu)可總結(jié)為:引入話題——表態(tài)——核心觀點(diǎn)。
 
  3.總結(jié)式
 
  總結(jié)式的開(kāi)頭指的是在文章的首段中將文章寫(xiě)作的主要觀點(diǎn)進(jìn)行羅列,讓文章開(kāi)頭內(nèi)容更加豐富。
 
  它一般適用于下面的情況:當(dāng)命題人通過(guò)題干,把文章的主要觀點(diǎn)比較明確地提供給我們的時(shí)候,我們就可通過(guò)這樣的開(kāi)頭向閱卷人釋放一個(gè)信號(hào),即我們找到了文章的觀點(diǎn)。
 
  【例3】“請(qǐng)結(jié)合給定資料,從基層公務(wù)員的視角,以‘長(zhǎng)本事,擔(dān)難事’為主題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(50分)
 
  【示例】
 
  “求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。”基層,是國(guó)家發(fā)展的根本。基層公務(wù)員就是要承擔(dān)起基層社區(qū)、農(nóng)村穩(wěn)定和發(fā)展的任務(wù),將黨和國(guó)家的頂層設(shè)計(jì)落地實(shí)踐。這就要求大家“長(zhǎng)本事,擔(dān)難事”,既有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)又能擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。具體來(lái)說(shuō),應(yīng)全面提高自身素質(zhì)能力,改善作風(fēng),勇于擔(dān)當(dāng),攻堅(jiān)克難。只有這樣才能更好的服務(wù)群眾,提高人民幸福感,促進(jìn)國(guó)家長(zhǎng)治久安與改革發(fā)展。
 
  【示例解讀】
 
  閱讀題干,由“長(zhǎng)本事,擔(dān)難事”這一動(dòng)賓搭配可知,本題可能重點(diǎn)圍繞基層干部如何增長(zhǎng)本事,勇?lián)刎?zé)展開(kāi),為此可將這些觀點(diǎn)提煉出來(lái)并在開(kāi)頭部分進(jìn)行表達(dá)即可。
 
  (三)申論文章開(kāi)頭之知識(shí)小結(jié)
 
  總而言之,開(kāi)頭的精髓在于要善于用簡(jiǎn)明、精確的語(yǔ)言,凸顯文章的主題和核心觀點(diǎn),引導(dǎo)閱卷老師去發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)確的把握文章的要領(lǐng)。希望大家在日常生活中善于積累、勤于思考、多加練習(xí),將本篇技巧活學(xué)活用,針對(duì)性備考,在考試中取得佳績(jī)!
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