湖南公務員考試申論——如何寫好開頭
湖南公務員考試申論技巧方法案例
眾所周知,申論作文的開頭好比“鳳頭”,鳳的頭部美麗俊俏、引人注目,作文的開頭亦是如此,作文開頭的好壞直接決定了考官對整篇文章的整體感覺。那什么樣的開頭才會讓人產(chǎn)生一種欲讀之而后快之感呢?本文將為大家破解申論作文的開頭撰寫奧秘,助力各位考生畫好鳳頭。
(一)申論文章開頭之基本認知
文章的開頭是為了引出觀點、解釋主題或強調主題的重要性。申論文章開頭的經(jīng)典法則有三:1.開宗明義,首段就要點明主題,明確中心論點;2.形式新穎,語言引人入勝,句子要簡短緊湊;3.不宜過長,以免論點不明確。該如何同時滿足這三個法則呢?小編總結了以下三種典型的開頭方法供大家參考。
(二)申論文章開頭之撰寫方法
文章開頭的目的一般是凸顯主題,引出觀點。最常見的撰寫方法有:
1.闡釋式
所謂闡釋式,是通過解釋材料主題的含義,進行破題,引出觀點。
此類開頭多用于題干中出現(xiàn)晦澀難懂的內容,需要考生在開頭中對其進行解讀。這種開頭方法的好處是通過詮釋概念來契合主題,挖掘深意,明確論述方向。
【例1】結合給定材料,以“幸福的建筑”為話題,自擬題目,自選角度,聯(lián)系實際,寫一篇文章。(40分)
要求:觀點鮮明、正確,分析深入、合理,語言流暢,字數(shù)控制在800-1000字。
【示例】
建筑作為人類活動的居所,凝結著建筑師們對人居環(huán)境設計的心血和智慧,反映的其實是一種生活方式。而幸福則是人對生活境遇的一種積極的肯定,并希望一直保持現(xiàn)狀的正面心理情緒。幸福的建筑,反映出了建筑的終極目的是服務于人,讓生活在其中的人們達到幸福的狀態(tài)。如此,建筑不僅是人類物質上棲身處,更是精神上的庇護所,幸福的建筑本質上是以人為本理念的生動實踐。
【示例解讀】
本題要求圍繞“幸福的建筑”這個主題寫文章,但具體什么樣的建筑才是幸福的建筑我們并不明確,提示本文主題較為抽象與晦澀,建議大家在開頭中把主題解釋清楚、明白,讓閱卷老師在第一時間了解到我們的文章是緊緊圍繞主題展開論述的,并且對于主題的解讀是準確的、全面的、深刻的。闡釋式開頭的基本結構可總結為:引入話題——解釋主題——核心觀點。
2.評論式
評論式開頭,一般是指對于某個觀點或現(xiàn)象進行評價、評析等。
此類開頭多適用于兩種情況:一是題干給出某個具體現(xiàn)象或觀點,讓我們對其談看法、評價等;二是給出一句話,這句話與材料內容相悖。此時,我們可以在文章開頭直抒胸臆,表達對于該觀點或現(xiàn)象的態(tài)度,展示自己深刻的思想、獨到的見解。
【例2】“給定資料6”中劃線句子寫道:“人文是精彩的,科學是呆板的。”請結合你對這句話的思考,聯(lián)系歷史和現(xiàn)實,自擬題目,寫一篇文章。
【示例】
我們人為地把知識分成“文科”和“理科”,在一些人的理解中,“人文是精彩的,但科學是呆板的”。這是一個很大的誤解,真正的科技是有靈魂、有生命、有溫度、有情懷、有人性的?梢哉f科技完全源于人、依靠人、為了人,人既是科技的基礎,也是科技的手段,更是科技的目的,在科技的研究、應用、推廣中,處處都充滿了人本主義精神。
【示例解讀】
本題題干給出一句話“人文是精彩的,科學是呆板的”,通讀材料可以發(fā)現(xiàn),材料認為“科技與人文同樣精彩”。此時,我們可以采用評論式開頭,對題干中的觀點進行反駁,并提出自己的核心觀點“科技是有靈魂、有生命、有溫度的”等等,將內容表達的更加全面、更加深刻。評論式開頭的基本結構可總結為:引入話題——表態(tài)——核心觀點。
3.總結式
總結式的開頭指的是在文章的首段中將文章寫作的主要觀點進行羅列,讓文章開頭內容更加豐富。
它一般適用于下面的情況:當命題人通過題干,把文章的主要觀點比較明確地提供給我們的時候,我們就可通過這樣的開頭向閱卷人釋放一個信號,即我們找到了文章的觀點。
【例3】“請結合給定資料,從基層公務員的視角,以‘長本事,擔難事’為主題,自擬題目,寫一篇文章。(50分)
【示例】
“求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。”基層,是國家發(fā)展的根本;鶎庸珓諉T就是要承擔起基層社區(qū)、農(nóng)村穩(wěn)定和發(fā)展的任務,將黨和國家的頂層設計落地實踐。這就要求大家“長本事,擔難事”,既有遠見卓識又能擔當奉獻。具體來說,應全面提高自身素質能力,改善作風,勇于擔當,攻堅克難。只有這樣才能更好的服務群眾,提高人民幸福感,促進國家長治久安與改革發(fā)展。
【示例解讀】
閱讀題干,由“長本事,擔難事”這一動賓搭配可知,本題可能重點圍繞基層干部如何增長本事,勇?lián)刎熣归_,為此可將這些觀點提煉出來并在開頭部分進行表達即可。
(三)申論文章開頭之知識小結
總而言之,開頭的精髓在于要善于用簡明、精確的語言,凸顯文章的主題和核心觀點,引導閱卷老師去發(fā)現(xiàn)并準確的把握文章的要領。希望大家在日常生活中善于積累、勤于思考、多加練習,將本篇技巧活學活用,針對性備考,在考試中取得佳績!
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