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湖南公務(wù)員考試言語理解十大關(guān)鍵問題,收藏!

發(fā)布:2023-12-11 10:52:41 字號: | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點累積

  考前超全大盤點,言語理解十大關(guān)鍵問題,梳理清楚,考場遇到再也不怕了,趕快收藏吧!
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  一、關(guān)聯(lián)詞語

  1.轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞——轉(zhuǎn)折之后是重點

  標(biāo)志詞:其實、實際上、事實上、但是、可是、然而(而)、當(dāng)然、卻、不過。

  2.遞進關(guān)聯(lián)詞——遞進之后是重點

  標(biāo)志詞:而且、也、還、更、甚至、尤其、重要的是、關(guān)鍵的是、核心的是。

  3.因果關(guān)聯(lián)詞——主旨句通常在結(jié)果,倒裝因果強調(diào)產(chǎn)生結(jié)果的原因

  標(biāo)志詞:因為…所以…、之所以…是因為…、故而、因此、可見、總而言之、導(dǎo)致、造成、致使、使得。

  4.條件關(guān)聯(lián)詞——必要條件是重點

  標(biāo)志詞:只有…才…、除非、唯有、必須、應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該、需要、亟須。

  5.并列關(guān)聯(lián)詞——正向并列全面概括、反向并列重點在肯定的一方

  標(biāo)志詞:此外、另外、同時、再說、并且、加上、既…又…、一邊…一邊…、有的…有的…、不是…而是…、是…不是…。

  二、行文脈絡(luò)

  1.總-分-總:

  標(biāo)志:提出問題—分析問題—解決問題/提出觀點—解釋說明—重申觀點

  用法:觀點句/對策句(解決問題)是重點

  2.總-分:

  標(biāo)志:提出觀點—解釋說明/提出觀點—舉例論證

  用法:觀點句是重點,通常在首句

  3.分-總:

  標(biāo)志:列舉現(xiàn)象—提出觀點/列舉現(xiàn)象—解決問題

  用法:觀點句/對策句(解決問題)是重點,通常在尾句

  4.分-總-分:

  標(biāo)志:背景/援引等—觀點/對策—舉例/反面論證/原因等

  用法:觀點句/對策句(解決問題)是重點,通常在中間

  5.分-分:

  標(biāo)志:并列關(guān)聯(lián)詞/句式、標(biāo)點符號(分號)等

  用法:提煉共性或全面概括

  三、意圖判斷

  1.言外之意類:提出問題找對策;把握觀點引申義;故事寓言尋啟示。

  2.言內(nèi)之意類:主旨化的意圖判斷題:匹配觀點/對策句。

  四、標(biāo)題選擇

  1.新聞簡訊類:精簡壓縮導(dǎo)語。

  2.說明文類:把握說明對象及其特征或范圍。

  3.議論文類:把握文段論點(觀點或?qū)Σ撸?/span>

  4.散文游記類:重概括總結(jié),兼顧趣味性。

  五、態(tài)度理解

  1.明確觀點:抓觀點引導(dǎo)詞:我認(rèn)為、我覺得、依我看、筆者認(rèn)為。

  2.隱含觀點:抓表達傾向:褒貶詞匯、標(biāo)點符號、反面論證、援引觀點等。

  3.沒有觀點:客觀陳述現(xiàn)象,多引用別人觀點,無主觀性評價,選擇無觀點選項。

  六、細節(jié)理解

  1.細節(jié)對比:注意選項中數(shù)量、概念、語氣、邏輯、時態(tài)的描述。

  2.細節(jié)查找:原因查找/目的查找等。

  七、語句理解

  1.代詞指代:指代就近原則;話題一致原則。

  2.詞語理解:定位原文,結(jié)合語境,瞻前顧后,借助標(biāo)志,匹配選項。

  3.語句理解:結(jié)合上下文語境,把握語句含義。

  八、語句排序

  1.看選項,定首句:少數(shù)服從多數(shù)原則+首句原則

  2.看關(guān)聯(lián),排順序:時空順序、重復(fù)話題、邏輯關(guān)系、代詞指代、關(guān)聯(lián)詞等。

  九、語句填空

  1.居首類:歸納概括全文,推斷首句觀點。

  2.居中類:前后兼顧,承上啟下。

  3.居末類:歸納概括全文或銜接就近語句。

  十、下文推斷

  1.話題一致:下文與文段尾句話題或最后一個話題保持一致。

  2.傾向一致:下文與尾句或文段感情傾向保持一致。

  3.行文脈絡(luò):下文與尾句或文段保持一致的行文脈絡(luò)。
 
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