湖南公務(wù)員面試模擬題:垃圾分類,多教育慎處罰
湖南公務(wù)員考試面試模擬題
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垃圾分類,多教育慎處罰
【熱點(diǎn)背景】
《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》修訂版在強(qiáng)化分類投放方面,對個人生活垃圾分類由倡導(dǎo)性上升為義務(wù)性條款,《條例》特別規(guī)定,個人違規(guī)投放應(yīng)當(dāng)多宣傳教育,慎用處罰和信用懲戒等。比如,對拒不聽從勸阻的,生活垃圾分類管理責(zé)任人應(yīng)當(dāng)向城市管理綜合執(zhí)法部門報告,由城市管理綜合執(zhí)法部門給予書面警告;再次違反規(guī)定的,處50元以上200元以下罰款。依據(jù)前款規(guī)定應(yīng)當(dāng)受到處罰的個人,自愿參加生活垃圾分類等社區(qū)服務(wù)活動的,不予行政處罰。
【模擬試題】
北京新修訂的《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》逐步實(shí)施,《條例》要求居民承擔(dān)生活垃圾義務(wù),屢教不改的將處50-200元罰款,若受罰個人自愿參加生活垃圾分類等社區(qū)服務(wù)活動的,則不予行政處罰。對此,你怎么看?
【題目解析】
1.分析政策出臺的背景。
(1)對于垃圾源頭減量和個人參與垃圾分類缺乏強(qiáng)制性約束;
(2)民眾知曉率和參與度不高;
(3)提升城市現(xiàn)代化治理能力,落實(shí)綠色發(fā)展理念,建設(shè)美麗中國的需求。
2.分析政策出臺的目的意義。
(1)引導(dǎo)居民形成垃圾分類的意識,加強(qiáng)生活垃圾管理,改善生活環(huán)境;
(2)相比于罰款,群眾更易接受參與社區(qū)垃圾分類活動,使垃圾分類的理念深入人心;
(3)“重教育輕處罰”體現(xiàn)了人性化的管理方式,具有創(chuàng)新精神,從而樹立政府的公信力。
3.落實(shí)中可能存在的問題。
(1)群眾不了解垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。只有了解垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),才能有效實(shí)施《條例》,因此對于垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)宣傳至關(guān)重要;
(2)對于相關(guān)執(zhí)法部門要求較大。執(zhí)法對象多、范圍廣,包含了城管部門、教育部門、住建部等,對職能部門的執(zhí)行力要求較高。
4.落實(shí)和改進(jìn)措施。
(1)加大宣傳做好政策解讀。通過“六進(jìn)”活動充分宣傳垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn),使群眾易于上手。同時也要做好《條例》細(xì)則解讀,比如,參加哪類社區(qū)服務(wù)活動可以免于受罰,參與活動的時長有無限制等;
(2)相關(guān)部門加大配合做好垃圾分類落實(shí)。城管部門做好生活垃圾分類管理,教育部門積極開展校園內(nèi)垃圾分類宣傳和推廣,住建部則要指導(dǎo)物業(yè)服務(wù)企業(yè)做好相關(guān)垃圾分類工作等,只有多部門加強(qiáng)聯(lián)動,才能使垃圾分類落到實(shí)處。
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