湖南省考行測數(shù)量關(guān)系,三種方法巧算利潤
湖南公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系考點累積
在行測考試當(dāng)中,數(shù)量關(guān)系是相對比較困難的一個部分。為了能夠盡可能拉開同其他考生的差距,取得相對較高的分?jǐn)?shù),我們需要克服對數(shù)量關(guān)系的恐懼。爭取學(xué)會數(shù)量關(guān)系中的各種題型并透徹掌握。今天,就給大家介紹數(shù)量關(guān)系中的一個題型——利潤問題。
數(shù)量關(guān)系例題講解
一、定義解釋
利潤問題是研究在經(jīng)濟生活中,一些概念間的關(guān)系。這些常見的概念為:成本、售價、利潤、利潤率、打折等。常用計算關(guān)系有:
二、解題重點
利潤問題的解題重點是掌握相關(guān)概念,熟記各概念間的計算關(guān)系,并能靈活綜合運用計算關(guān)系解題。
三、常用方法
公式法、特值法、列表法
1.通過表格梳理題干已知信息,根據(jù)已知概念間的基本計算公式建立等量關(guān)系,即公式法。
2.當(dāng)題干涉及銷售的數(shù)量,而數(shù)量相關(guān)的信息均以百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、比例等形式給出,則可設(shè)銷售數(shù)量為特值,即特值法。
3.由于利潤問題,一般題干信息較多,閱讀難度相對較大,故讀完后很難高效提取題干有用信息。所以可以利用表格來輔助梳理題干信息,即列表法。
接下來,我們將通過2道例題,帶著大家一起來運用以上三種常用方法,希望大家能夠有所感悟。
四、經(jīng)典題型
【例1】張師傅每天早上做200個面包,每個面包的成本為5元,白天售價為8元,白天賣不出去的面包晚上在原價基礎(chǔ)上打五折處理。某天200個面包全部售完,總利潤為520元,則當(dāng)天原價賣出了多少個面包?
A.170
B.176
C.180
D.185
答案:C
【解析】原價賣出一個面包賺3元,處理一個面包虧5-8×0.5=1元,設(shè)白天原價邁出了x個面包,晚上處理了y個面包,則有x+y=200,3x-y=520,解得x=180,y=20。故選擇C。
【例2】某商店購進(jìn)一批籃球,定價為進(jìn)價的125%,在售出進(jìn)貨量的20%后,商店決定打折促銷;@球全部賣完后,商家在該批籃球上總獲利為15%,問該商店這次促銷價為定價的多少折?
A.8
B.8.5
C.9
D.9.5
答案:C
【解析】設(shè)進(jìn)價為x,銷量為10,打了y折。梳理題意列表如下:
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