2024湖南行測(cè)資料分析,增長量和增長率
湖南公務(wù)員考試行測(cè)資料分析考點(diǎn)累積
資料分析的特點(diǎn)就是:題量多,分值高,備考性強(qiáng)。它是備考中只要付出努力就不會(huì)辜負(fù)你的一部分。所以備考的考生一定要重視資料分析。而在資料分析當(dāng)中,兩數(shù)之比的增長量和增長率,是大家容易混淆的考點(diǎn),今天,小編就幫助大家梳理一下這兩個(gè)考點(diǎn)。
行測(cè)資料分析例題講解
一、“混”在何處
大家之所以會(huì)把兩數(shù)之比的增長量和增長率弄混,無非是因?yàn)閮蓚(gè)方面:
一是題干分析不透徹。在每年的考生易錯(cuò)點(diǎn)分析上,小編發(fā)現(xiàn),資料分析這塊,出錯(cuò)考生的做題習(xí)慣較差,導(dǎo)致很多人會(huì)有“公式、計(jì)算我都會(huì),但是為啥我就是做不快或做不對(duì)呢?”這種疑問。我們資料分析做題,整體分三步:讀材料、分析題干判斷考點(diǎn)、列式和計(jì)算。通常前兩步容易被忽略,或者被粗暴對(duì)待,問題分析不徹底,是考生們?nèi)菀着炜键c(diǎn)的原因之一。
二是量率理解不透徹。不清楚百分點(diǎn)(量)與百分?jǐn)?shù)(率)的差別在哪?簡(jiǎn)單來說就是兩個(gè)率作差得到的數(shù)據(jù),我們稱之為量(例如:現(xiàn)期比重與基期比重作差得到的是比重的增長量,是有單位的數(shù)據(jù),人為規(guī)定就用百分點(diǎn)表示單位;而兩數(shù)之比的增長率是個(gè)百分?jǐn)?shù),我們稱之為率。考生需要知道,比重是個(gè)百分?jǐn)?shù),是率,而比重的增長量是率作差得來的,是增長量。而另外一個(gè)常考的考點(diǎn)——平均數(shù)的增長率,是現(xiàn)期平均數(shù)與基期平均數(shù)相除再減1得來的,是增長率。區(qū)分清楚這些概念對(duì)大家考試判斷考點(diǎn)一定會(huì)更有幫助的。
二、兩數(shù)之比的公式
我們兩數(shù)之比考試?嫉氖潜稊(shù)、比重和平均數(shù)。在判斷考點(diǎn)時(shí),大家只需找到A和B分別代表哪個(gè)概念,代入數(shù)值即可。在這些公式中,需要注意的是,比重只涉及前三個(gè)公式,即比重沒有增長率!
三、小測(cè)驗(yàn)
【例題】
問題:2022年1-9月A省鄉(xiāng)村居民生活用電量占城鄉(xiāng)居民生活用電量的比重與上年同期相比約:
A.上升了0.3個(gè)百分點(diǎn)
B.下降了0.3個(gè)百分點(diǎn)
C.上升了1個(gè)百分點(diǎn)
D.下降了1個(gè)百分點(diǎn)
答案:A
【解析】題干分析:先看問題“兩端”,“前端”2022年為現(xiàn)期,“后端”“比重與上年同期相比約”結(jié)合選項(xiàng)百分點(diǎn)判斷出考點(diǎn)為比重的增長量,需要代入第三個(gè)公式:由表可知,2022年1-9月,A省城鄉(xiāng)居民生活用電合計(jì)116.14億千瓦時(shí),同比增長5.5%,其中鄉(xiāng)村居民生活用電38.59億千瓦時(shí),同比增長6.5%。所求為即2022年1-9月A省鄉(xiāng)村居民生活用電量占城鄉(xiāng)居民生活用電量的比重與上年同期相比上升了,排除B、D項(xiàng);上升了即上升了不足1個(gè)百分點(diǎn),選擇A項(xiàng)。
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