2024年湖南公務(wù)員考試——概括題四要點(diǎn)
湖南公務(wù)員考試申論技巧方法案例
歸納概括題是申論必考題型之一,也是所有題型的基礎(chǔ),只有把握好這一類型題的作答方法,抓住其本質(zhì),才能在申論這一門考試中脫穎而出。俗話說:基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。那如何打好這個(gè)地基呢?下面一起跟著小編來學(xué)習(xí)解答歸納概括題的技巧。歸納概括題目的問法雖然千變?nèi)f化,越來越趨向于創(chuàng)新,但萬變不離其宗的是我們的應(yīng)對之術(shù),即按照“細(xì)審題、準(zhǔn)找點(diǎn)、精加工、美書寫”的思路作答。
一、細(xì)審題
對于歸納概括題來說,審題最重要的是審清作答對象。常見的對象諸如“問題、影響、意義、經(jīng)驗(yàn)、做法、作用”等,考試中出現(xiàn)的頻率較高且容易作答;但近年來命題的創(chuàng)新趨勢越來越明顯,體現(xiàn)在歸納概括這一類題型中即問法越來越突破常規(guī),如讓我們歸納提煉“背景、變化、特點(diǎn)、優(yōu)勢、內(nèi)涵”等。面對這類創(chuàng)新問法,我們秉持的原則始終是“問什么,答什么”,要做到準(zhǔn)確理解作答對象。如針對“背景”這一概括對象,凡是事件發(fā)生之前促使事物發(fā)生的所有相關(guān)信息都是我們的要點(diǎn),包括但不局限于原因、必要性、問題。
二、準(zhǔn)找點(diǎn)
在找點(diǎn)環(huán)節(jié),需要牢記的原則是“始終圍繞作答對象,運(yùn)用閱讀方法,精準(zhǔn)全面地找點(diǎn)”。在具體操作時(shí),如何才能做到不遺漏要點(diǎn)呢?那就要做到一段一總結(jié),每讀完一段都要問自己幾個(gè)問題:本段的段落大意是什么?有沒有我要找的作答對象?如果有的話原文中的詞句是否直接可用?如果沒有,那又該如何去概括材料內(nèi)容?相信只要能做到如此,要點(diǎn)全面并不是一件難事。
三、精加工
對要點(diǎn)加工體現(xiàn)的是考生的邏輯性以及條理性。通常我們閱讀材料后找到的要點(diǎn)是雜亂無章地散落在材料各個(gè)段落的,而且還有可能是前后重復(fù)的,那如何將他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤诸惡喜,使我們的答案更加有條理呢?在這里給大家介紹一下“三同法”。即“同義、同主體、同范圍”。首先“同義法”,即如果要點(diǎn)所表達(dá)的意思相同或語義相近,就可以把他們進(jìn)行相應(yīng)的合并。其次“同主體”,即按照要點(diǎn)的呈現(xiàn)主體進(jìn)行分類合并,常見的主體包括:個(gè)人、企業(yè)、政府、社會、學(xué)校、家庭等。最后“同范圍”,更多強(qiáng)調(diào)將相同范圍的要點(diǎn)進(jìn)行合并,常見的劃分范圍諸如:五大領(lǐng)域(政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài))、產(chǎn)業(yè)范圍(農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、工業(yè))等等。
四、美書寫
對于歸納概括題的書寫來說,整體上我們的答案應(yīng)呈現(xiàn)總分邏輯。先寫總括句再分條羅列要點(diǎn)?偫ň涞膶懛ㄓ袃煞N。一種叫實(shí)寫,即如果在材料中能找到一句統(tǒng)領(lǐng)大部分要點(diǎn)的話,就可以把此句用來做總括句,如果找不到這樣一句統(tǒng)領(lǐng)性的話語,就可以把總括句“虛寫”,即謄抄題干即可。最后還要注意,在考試中書寫要做到不出格、不連筆、不涂改,保證卷面清晰整潔。
以上四點(diǎn)解答歸納概括題的要點(diǎn)一定要熟練掌握,在日常的備考練習(xí)中,要按照這種解答思路多多練習(xí),這樣方能在考試中作答更順暢。
更多申論技巧方法與材料獲取
申論太難沒學(xué)會?掃碼回復(fù)“咨詢老師”
點(diǎn)擊分享此信息:
相關(guān)文章