湖南省考資料分析，做好計劃，事半功倍！
公務(wù)員行測筆試中資料分析出現(xiàn)的形式通常是給出一篇統(tǒng)計性材料，隨后有5道題目，共考查4篇，總計20道題目。主要測查考生對文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計性資料的綜合理解與分析能力。
我們根據(jù)題目形式以及測查要求就不難發(fā)現(xiàn)，要想學好資料分析，首先我們應具備閱讀統(tǒng)計性材料的能力，其次能夠根據(jù)題目要求找到數(shù)據(jù)并列式，最后就需要有一定的計算能力并根據(jù)計算結(jié)果選擇正確答案了。所以資料分析的備考實際就是對于以上三種能力的訓練，當每種能力熟練之后，再在完整的材料中加以練習以達到做題快準的目標。
閱讀材料能力
統(tǒng)計性材料通常有文字型，圖型，表型以及綜合類的材料。我們需對各類材料閱讀的重點有所把握。在備考時，針對每類材料的閱讀可以集中性練習，爭取能在40s以內(nèi)完成閱讀并把握整篇材料的結(jié)構(gòu)，為第二步查找數(shù)據(jù)列式打好基礎(chǔ)。
1.文字型材料：此類材料在各類材料中閱讀最難，應注意的是，我們閱讀的關(guān)注點在指標上，也就是文字統(tǒng)計了什么，而非數(shù)據(jù)上。所以閱讀時，我們盡可能采取每段首句重點閱讀+快速瀏覽和聯(lián)想的方式把握材料內(nèi)容，閱讀過程對重點指標加以標記，方便后續(xù)的查找。
2.圖表型材料：此類材料數(shù)據(jù)較為直觀，閱讀難度不大，但因注意細節(jié)。我們通常重點關(guān)注表格的第一行和第一列的統(tǒng)計指標，圖形的橫坐標和縱坐標，那么細節(jié)在于要關(guān)注到標題、圖例和單位。
審題列式能力
在對整篇材料有所把握之后呢，我們就要看到具體的問題了。那么我們就需要進行審題的工作，審題完之后就可以快速查找數(shù)據(jù)根據(jù)知識點列式了。所以這第二種能力呢，也應把握兩點，一是審題習慣的培養(yǎng)，二是考點的掌握。
1.審題：每個資料分析的題目我們都拆分成三部分去看，時間+指標+問題，在資料分析中時間尤為重要，它幫助我們分清基期現(xiàn)期(沒學過沒關(guān)系，一學就會)，指標就是幫助我們快速查找數(shù)據(jù)的，這個時候大家會發(fā)現(xiàn)閱讀能力其實是為這一步服務(wù)的，問題實際上就是考點了，資料分析到底有哪些重要的考點呢。我們來看看吧。
2.考點(列式)：資料分析的高頻考點主要集中在增長，比重、倍數(shù)、平均數(shù)，隔年增長與年均增長，混合增長率等。備考時，因先學好各個單一的考點，然后聯(lián)系各考點之間的橋梁，建立起完整的知識架構(gòu)，最后是舉一反三。
計算比較能力
列式完成以后呢，我們就需要根據(jù)列式去計算或者比較了。這里大家會學習到很多計算方法，那么重點把握尾數(shù)法，特征數(shù)字法，有效數(shù)字法與比較方法。方法大家都會學會，但是我要強調(diào)一個重中之重就是基礎(chǔ)計算能力，尤其是兩位數(shù)乘法，分母為三位數(shù)的除法計算呀，需要練習，基礎(chǔ)計算能力薄弱的同學尤其需要花時間練，用Excel表自制隨機數(shù)練習。計算達到一定基礎(chǔ)之后呢，就可以結(jié)合自己的一些數(shù)字敏感性進行一定程度的估算和心算了。
以上，最后希望每個同學都找到備考重點，付出努力，有所收獲。
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