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2011政法干警考試《專業(yè)綜合Ⅰ》備考重點點撥

發(fā)布:2013-06-04 16:53:49 字號: | | 我要提問我要提問

  重點一:歷史


  重點知識:二里頭文化、光武中興、安史之亂、曲轅犁、攤丁入畝、北京條約、甲午中日戰(zhàn)爭、戊戌變法、第一個五年計劃、新航路的開辟、第二次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)

  重點舉例:

  一、二里頭文化

  河南洛陽偃師二里頭村遺址距今大約3800-3500年,二里頭遺址是夏商時代重要的考古遺址。專家在二里頭文化遺址發(fā)現(xiàn)了中國迄今最早宮殿建筑基址。二里頭文化是探索夏文明的主要對象。

  二、安史之亂

  原因:一方面,唐玄宗統(tǒng)治后期,政治腐敗,寵愛楊貴妃,重用奸臣李林甫、楊國忠。另一方面,軍事舉措失當(dāng),地方節(jié)度使擁兵自重,安祿山妄圖乘唐朝內(nèi)地兵力空虛奪取唐朝政權(quán)。

  經(jīng)過:公元755年,安祿山在范陽起兵叛亂,占領(lǐng)洛陽、長安。唐玄宗在逃亡四川期間,將皇位傳于唐肅宗。公元757年,唐肅宗派大將郭子儀、李光弼率唐軍在回紇兵的幫助下,收復(fù)長安和洛陽。后來,安祿山舊將史思明又起兵反唐。763年,唐朝打敗叛軍。這場戰(zhàn)爭持續(xù)了八年,稱作“安史之亂”。

  影響:(1)戰(zhàn)亂使社會遭到了一次浩劫。(2)安史之亂,使唐王朝自盛而衰,一蹶不振。(3)階級壓迫和統(tǒng)治階級的壓榨更加深重。(4)經(jīng)過安史之亂,唐王朝也失去了對周邊地區(qū)少數(shù)民族的控制。

  三、第一個五年計劃

  基本任務(wù):進行以重工業(yè)為主的工業(yè)化基本建設(shè),為國家的社會主義工業(yè)化奠定初步基礎(chǔ);發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)合作化,以建立國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)進行社會主義改造的初步基礎(chǔ);把資本主義工商業(yè)納入各種形式的國家資本主義軌道,以建立國家對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的基礎(chǔ)。

  意義:第一個五年計劃反映了人民要求迅速把我國建設(shè)成為社會主義工業(yè)國的強烈愿望。第一個五年計劃超額完成,使我國的工業(yè)化建設(shè)和社會主義改造蓬勃發(fā)展。


  重點二:地理

  重點知識:地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)、地圖、寒流暖流、煤、東南亞、埃及、歐洲聯(lián)盟、巴拿馬運河、澳大利亞、昆侖站、世界貿(mào)易組織

  重點舉例:

  一、晝夜更替和時差

  地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替現(xiàn)象。由于地球是一個不發(fā)光、也不透明的球體,所以在同一時間里,太陽只能照亮地球表面的一半。向著太陽的半球,是白天;背著太陽的半球,是黑夜。晝半球和夜半球的分界線(圈),叫做晨昏線(圈)。由于地球不停地自轉(zhuǎn),晝夜也就不斷地交替。晝夜交替的周期是1太陽日(24小時)。這就使得地面白晝增溫不至于過分炎熱,黑夜冷卻不至于過分寒冷,從而保證了地球上生命有機體的生存和發(fā)展。

  由于地球不停地自西向東自轉(zhuǎn),地球上不同經(jīng)度的地方,有不同的地方時;經(jīng)度每隔15°,地方時相差1小時。

  二、地圖上的方向

  一般定向法:面對地圖,“上北下南,左西右東”。

  指向標(biāo)定方向:指向標(biāo)的箭頭指向北。

  經(jīng)緯網(wǎng)定方向:經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。

  三、地圖上的比例尺

  地圖的比例尺又叫縮尺,是圖上的距離比實地距離縮小的程度。在比例尺的計算公式里,圖上的單位距離一般是1厘米。實地距離的單位也要換算為厘米,才能計算出圖上距離相對于實地距離縮小的倍數(shù)。

  比例尺有三種形式,即數(shù)字比例尺、線段比例尺、文字比例尺。

  數(shù)字比例尺:用數(shù)字的比例式或分數(shù)式表示比例尺的大小。例如地圖上1厘米代表實地距離500千米,可寫成:1∶50 000 000或?qū)懗桑何迩f分之一。

  線段比例尺:在地圖上畫一條線段,并注明地圖上1厘米所代表的實際距離。

  文字比例尺:在地圖上用文字直接寫出地圖上1厘米代表實地距離多少千米。如圖上1厘米相當(dāng)于地面距離10千米。


  重點三:政治

  重點知識:實踐與認識、質(zhì)量互變規(guī)律、價值規(guī)律、社會主義初級階段的經(jīng)濟制度、三大產(chǎn)業(yè)、稅收及個人所得稅、中國對外經(jīng)濟基本原則

  重點舉例:

  一、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系

  量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系是:量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變則是量變的必然結(jié)果;量變引起質(zhì)變,在新質(zhì)的基礎(chǔ)上又開始新的量變。量變——質(zhì)變——新的量變,如此循環(huán)往復(fù),相互交替,不斷發(fā)展。這也就是量變質(zhì)變互相轉(zhuǎn)化的規(guī)律即質(zhì)量互變規(guī)律。

  二、實踐對認識具有決定作用

  1.實踐是認識的來源

  實踐是聯(lián)系認識主體和客體的橋梁。認識的來源有兩種途徑:一是直接經(jīng)驗,即通過自身的實踐所取得的認識;一種是間接經(jīng)驗,也就是通過書本和向其他人學(xué)習(xí)取得的認識。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。間接經(jīng)驗來源于他人的實踐,書本知識是前人實踐成果的總結(jié)。所以,無論是直接經(jīng)驗還是間接經(jīng)驗,書本知識都來源于實踐。

  2.實踐是認識發(fā)展的根本動力

  實踐的發(fā)展不斷提出新的認識課題,提供新的經(jīng)驗,提高人的認識能力,從而推動認識的發(fā)展;實踐的發(fā)展提供新的認識工具和技術(shù)手段,從而推動認識的發(fā)展。實踐是推動認識發(fā)展的決定力量。認識來源于實踐,而且隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展。

  3.實踐是認識的最終目的

  認識的根本任務(wù)是經(jīng)過感性認識上升為理性認識,抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律。而認識的最終目的則是把理性認識應(yīng)用于實踐,去指導(dǎo)實踐。

  4.實踐是檢驗認識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)

  一種認識是否正確,只有通過社會實踐的檢驗,才能做出判斷。一般地說,在實踐中獲得成功的認識是正確的認識,反之則是錯誤的認識。

  實踐是認識的基礎(chǔ),認識依賴于實踐,實踐對認識具有決定作用。實踐的觀點是辯證唯物主義認識論的首要的和基本的觀點。

  三、價值規(guī)律的表現(xiàn)形式

  價值規(guī)律是通過價格受供求關(guān)系影響圍繞價值上下波動表現(xiàn)出來的。價格圍繞價值上下波動的現(xiàn)象,并不違背價值規(guī)律,而恰恰是價值規(guī)律的表現(xiàn)。因為:

  第一,價格的波動是以價值為軸心,不是脫離價值無限地上升或下降,所以仍然是價值決定價格;

  第二,供求關(guān)系影響價格,價格反過來也影響供求關(guān)系,即供求關(guān)系與價格之間是一種互相制約的關(guān)系。當(dāng)價格高于價值時,就會刺激生產(chǎn)者擴大生產(chǎn),從而使供求趨于平衡;反之,當(dāng)價格低于價值時,生產(chǎn)者就會縮小生產(chǎn),從而使價格漸漲。

  第三,雖然在每一次交易中價格與價值并不一致,但從長期來看,商品的價格還是和商品的價值一致。總之,價格終究還是由價值決定。

  關(guān)于公共科目的考試用書請參照新版《2012年國家公務(wù)員考試一本通》。


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